Aufbau und Design

• der Aufbau des online Kurses sollte klar strukturiert sein und leicht verständlich

• eine Überblicks Seite am Anfang des online Kurses ist sehr sinnvoll, damit der Lernende einen Einblick in den Lernstoff bekommt

• eine Einführungsseite mit Tipps und Tricks zur Handhabung des Kurses ist nützlich, um den schnellen Lernerfolg zu ermöglichen

• der Lernerfolg sollte für den Lernenden ersichtlich sein

• die Einteilung des Lernstoffes in Lektionen oder Abschnitte ist sehr ratsam, um ein leichtes Lernen zu ermöglichen

• das Layout sollte eine einladende und motivierende Wirkung haben

• die Texte sollten einfach und nicht zu lang geschrieben sein; vermeiden sie lange, unübersichtliche Fließtexte!

• wichtige Textpassagen mit Schriftgrößen, Fettgedruckt oder Farben hervorheben;

• Farben verwenden, aber Achtung nicht zu viele Farben auf einmal und auf die richtige Farbauswahl achten

• Grafiken und Bilder sinnvoll einsetzten, zur Veranschaulichung eines Beispiels

• Multimediale Effekte wie Flash Movies usw. können eingesetzt werden, aber Achtung, dass sie nicht vom eigentlichen Lernstoff ablenken

Ziele

• das Ziel des online Kurses sollte am Anfang des Kurses klar definiert sein

• Teilziele, zum Beispiel am Ende einer Lektion sollten eindeutig sein

• es muss für den Lernenden nachvollziehbar sein, ob er das Ziel erreicht hat

Erforderliche Ressourcen
Diese Punkte müssen im Vorhinein geklärt sein:

 finanzielle Ressourcen,
 eigener PC
 gute Internetverbindung,
 Hard Skills, Soft Skills
 erforderliche Zeit des Lernenden
 ungestörter Lernplatz

Kommunikation

• bei einem Blended Kurs ist, sind die Präsenztermine sehr wichtig, um Unklarheiten zu beseitigen, aber auch um die Lernmotivation unter den Teilnehmern zu steigern

• bei einem reinen online Kurs ist die Möglichkeit der Kommunikation durch E-Mail, an den Verfasser oder an die Tele-Tutoren sehr wichtig um Fragen und Schwierigkeiten abzuklären,

• Kommunikation und Meinungsaustausch in Chats, Wikis und Foren mit anderen Kursteilnehmern ist sehr nützlich

Benutzerfreundlichkeit und Embedding

• einfacher Zugang zum online Kurs

• der Kurs sollte einfach und benutzerfreundlich aufgebaut sein

• die einzelnen Lektionen oder Abschnitte nicht zu lange, weil ansonsten die Konzentration nachlässt

• unkompliziertes in Kontakt treten mit Kursleiter und Kursteilnehmer

• bei Fragen und Schwierigkeiten sollte innerhalb kürzester Zeit Antwort des Leiters oder der Tutoren erfolgen;

• der Kurs sollte sich leicht in den Alltag der Lernenden einbinden lassen,

• Angebot einer Linkliste für zusätzliche Information,

• Lernerfolge müssen ersichtlich sein, um die Lernmotivation zu fördern

Emotionen

• der Kurs sollte Freude am Lernen wecken

• die Vorteile von online Kurse sollten für den Teilnehmer ersichtlich und leicht nutzbar sein

• die Motivation sollte erhalten bleiben

• der Teilnehmer sollte zufrieden mit dem Kurs und seinen Lernerfolgen sein